Nama kelomok 2
1. Vivi Yenti
2. Dhea Rosmiartha
3. Lidia Pratiwi
4. Desti Selviana
5. Arum Permata Sari
6. Yuan Dinda
PENDEKATAN PENDEKATAN DALAM MANAGEMENT KELAS
1. Pendekatan: Modifikasi perilaku
Respon guru: guru menganggap bahwa itu hanya cari perhatian dan mengabaikan perilaku siswa tersebut. Dan jika ia sudah mulai fokus guru menyambutnya dengan kalimat positif.
Prediksi sikap siswa: perilakunya berlangsung cukup lama lalu karena diabaikan maka lama-lama ia akan bosan dan mau fokus pada tugasnya lagi.
2.Pendekatan : Iklim Sosioemosional
Respon Guru : guru menganggap bahwa pendekatan ini sangat positif karena mereka menyadari bahwa aspek sosial dan emosional memiliki dampak yang signifikan terhadap keberhasilan akademik dan kesejahteraan siswa secara keseluruhan. Dengan memperhatikan iklim sosioemosional, guru dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif, mendukung, dan menginspirasi bagi semua siswa mereka.
Prediksi sikap siswa : jika siswa melihat pendekatan ini sebagai relevan dengan kebutuhan dan tantangan mereka, mereka mungkin lebih cenderung meresponnya dengan baik
3. Pendekatan : Otoriter
Respon Guru : guru menganggap bahwa pendekatan otoriter ini tidak dianjurkan dalam konteks pendidikan karena cenderung menempatkan guru sebagai otoritas tunggal yang memberikan instruksi sedangkan siswa hanya sebagai penerima pasif yang harus mengikuti perintah tanpa banyak ruang untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
Prediksi Sikap Siswa : jika siswa memiliki pengalaman negatif dengan pendekatan otoriter mereka mungkin cenderung memiliki sifat negatif tersebut pendekatan tersebut sebaliknya jika mereka mengalami kesuksesan atau keamanan dalam lingkungan otoriter mereka mungkin lebih menerima pendekatan tersebut.
4. Pendekatan : Demokratis
Respon Guru : lu beranggapan bahwa pendekatan demokratis ini memiliki pandangan positif dalam konteks pendidikan sehingga pendekatan demokratis ini melibatkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran pengambilan keputusan bersama dan mengakui dan pengakuan akan hak-hak individu.
Prediksi sikap siswa : Dalam berdiskusi kelompok, nilai demokrasi yang dapat diterapkan di antaranya adalah, sikap saling menghargai pendapat, tidak mau menang sendiri, menghargai hasil karya orang lain, kebebasan berpendapat, bekerjasama, kreatif, dan percaya diri.
